КРУГЛЫЙ СТОЛ

"ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ"








Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Лабораторно-практическая работа №3 по учебному предмету "Оборудование швейного оборудования"

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Мозырский государственный профессиональный лицей геологии» Учебный предмет «Оборудование швейного производства» Инструкция по выполнению лабораторно – практического занятия «Заправка и регулировка натяжения ниток»                   Мозырь 2018   Лабораторно-практическая занятие №3 Тема: Заправка и регулировка натяжения ниток Цель работы   – научиться заправлять верхнюю и нижнюю нити в швейной машине 1022 –А кл., 97-М кл. Выполнять основные регулировки нитей. Оснащение работы: Машина 1022-М класса, 97-А класс, набор ниток, образцы ткани различного ассортимента.   Порядок выполнения работы Работа выполняется в лаборатории, где на рабочем месте установлена головка машины. Перед работой необходимо пройти инструктаж по безопасным условиям труда.    ...
Далее...

План конспект учебного занятия

Министерство образования Республики Беларусь Управление образования Гомельского облисполкома Учреждение образования «Мозырский государственный профессиональный лицей геологии» ПЛАН  учебного занятия  «ОБОРУДОВАНИЕ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА» Тема: Краеобмёточные и стачивающе-обмёточные швейные машины Наименование учебного предмета «Оборудование швейного производства» Тема программы: Краеобмёточные и стачивающе-обмёточные швейные машины Тема учебного занятия: Назначение и виды обмёточных строчек. Техническая характеристика и конструктивные особенности краеобмёточных машин Тип учебного занятия: Комбинированный урок Цели: Ø Обучения: Формирование знаний, умений, навыков  у учащихся при изучении конструктивных особенностей обмёточных машин. Ø Воспитания: Воспитание аккуратности, внимательности, вежливости и дисциплинированности. Ø Развития : Развитие логического мышления, познавательного интереса, самостоятельности и ответственности за...
Далее...

Коммуникативные и организаторские склонности (опросник

«Коммуникативные и организаторские склонности» В.В. Синявский, В.А. Федорошин (КОС) предназначена для изучения коммуникативных и организаторских склонностей. В профессиях, которые по своему содержанию связаны с активным взаимодействием человека с другими людьми, в качестве стержневых выступают коммуникативные и организаторские способности, без которых не может быть обеспечен успех в работе. Главное содержание деятельности работников таких профессий - руководство коллективами, обучение, воспитание, культурно-просветительское и бытовое обслуживание людей и т.д. По результатам ответов испытуемого появляется возможность выявить качественные особенности его коммуникативных и организаторских склонностей. Инструкция:  на каждый вопрос следует ответить «да» или «нет». Если вы затрудняетесь в выборе ответа, необходимо все-таки склониться к соответствующей альтернативе (+) или (-). Текст опросника 1.              ...
Далее...